もし友だちがロボットだったら？哲学する教室のつくりかた　30の授業プラン [ ピーター・ウォーリー ] 【送料無料】

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商品説明

哲学する教室のつくりかた　30の授業プランピーター・ウォーリー永井玲衣晶文社モシトモダチガロボットダッタラピーターウォーリーナガイレイ発行年月：2023年11月28日予約締切日：2023年11月27日ページ数：368p サイズ：単行本 ISBN：9784794973894 ウォーリー，ピーター（Worley,Peter）ザ・フィロソフィー・ファウンデーション（The　Philosophy　Foundation）の共同設立者およびCEO。
キングス・カレッジ・ロンドンの客員研究員。
ユニバーシティ・カレッジ・ロンドンとバークベック・カレッジで哲学を学び、2004年に修士号を取得。
ロンドンにある6つの小学校で15年にわたり哲学を教えるかたわら、TEDxなどで学校での哲学に関する講演を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）第1部　理論編ー子どもと哲学するために（本書の使い方・ページの見方／子どもに問うこと／教室での哲学探究／先生のワザ／ヒントとコツ）／第2部　実践編ーじっさいにやってみよう（椅子／アリの生きる意味／同じ川に2回入ることってできる？／無人島ゲーム／なくしものをしてみよう！
　ほか）考える・伝える・聞く能力を育むとして、近年注目を集めている“哲学の授業”。
哲学のすばらしい点は、まったく知識がなくても誰でも議論に入れること。
大人がアシストすることで、子どもたちは哲学することを自然と楽しめるようになる。
子どもとの哲学で大切なのは、子どもたちが問いを立て、自分たちで考え、安心して失敗できる場をつくること。
5〜13歳の生徒たちと哲学対話を行ってきた著者が、すぐに使える30の対話プランを紹介。
短い物語のあとに続く一連の問いをたどり、活発な議論と奥深い思考の世界へ子どもたちを導いていく。
家庭や地域、他教科の授業でも使える一書。
本人文・思想・社会哲学・思想その他

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