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商品説明

「できた！
」「わかった！
」を支える教材アイデア100 教育ジャーナル選書井上賞子杉本陽子 Gakkenカイテイバントクベツシエンキョウイクハジメノイッポコクゴノジカンイノウエショウコスギモトヨウコ発行年月：2025年02月13日予約締切日：2025年02月12日ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784058023150 井上賞子（イノウエショウコ）島根県公立学校教諭。
小学校の学級担任、通級指導教室担当を経て、平成19年度から特別支援学級を担任。
特別支援教育士杉本陽子（スギモトヨウコ）福岡県公立学校教諭。
小学校の学級担任、特別支援学級担当を経て、平成19年度からLD・ADHD通級指導教室担当。
特別支援教育士小林倫代（コバヤシミチヨ）教育学博士、臨床発達心理士、学校心理士。
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所名誉所員。
広島大学ダイバーシティ＆インクルージョン推進機構特別支援教育実践センター客員研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　「読み・書き」の困難さを理解するために〜「国語のじかん」を支える支援教材　監修：小林倫代（子どもたちの文字から考える／読み書きの困難さについて／この本で紹介している教材について）／2章　通常の学級で国語の支援教材を活用した実践事例（ひらがな　拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりするAさん（1年生）／漢字　形を整えて漢字を書くことが苦手なBさん（1年生）／漢字　「日記で漢字名人」で、漢字を確認する手だてを持ったCさん（4年生）　ほか）／3章　今すぐ使える！
国語の支援教材（ひらがなチップ／音とひらがなの一致「みんなでひらがな」／ひらがなカードの選択　ほか）ダウンロードしてすぐに使える。
「できた！
」「わかった！
」を支える教材アイデア100。
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¥ 3,740-(税込)