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北村小夜 現代書館ゾウホシンソウバン イッショガイイナラナゼワケタ キタムラサヨ 発行年月:2025年11月27日 予約締切日:2025年10月09日 ページ数:256p サイズ:単行本 ISBN:9784768436141 北村小夜(キタムラサヨ) 1925年福岡県生まれ。 1950年から86年まで、都内の小・中学校で教員(うち、21年間、特殊学級担任)。 障害児を普通学級へ・全国連絡会世話人。 〈共に学ぶ〉だけでなく、内申書裁判や伝習館闘争など、自分が疑問に感じたことに対しつねに闘ってきた。 『朝日ジャーナル』や『福祉労働』各種パンフレットやビラで執筆し、集会や市民運動の場で一人ひとりの仲間とつながる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ふり分けをこばむ子どもたちー問題は普通学級にある/一緒がいいならなぜ分けたー特殊学級の中から/重度にすれば雇ってくれますよー進路をめぐって(ひたむきに生きた一生/特殊学級を卒業したのだから障害者です/共に働く子どもたち/進学をめぐって)/オール「1」でもいいから普通の通信簿が欲しいー普通学級で学ぶ子どもたち(障害児狩りはいまも…/0点の教科からもたくさん学んでいますー特殊学級から普通中学へ進んだMさん/Yくんは英語が好き/春ちゃんばかり車いすでずるいよ/共に学ぶことを支えるらんがく舎/普通学級を卒業して/いいところ探しはやめようー勉強会をやめるの弁)/共に生きる教育をめざす年表/[増補]一緒がいいならなぜ分けた? 理不尽な分離はなくなったか?ひととひとを分けるとき、分けられた側が生み出される。 分離に向き合う教師と子どもたちの葛藤と奮闘、20年の記録。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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