初等教育資料 2021年 8月号 [雑誌]【電子書籍】【送料無料】

初等教育資料 2021年 8月号 [雑誌]【電子書籍】

当サイトではアフィリエイト広告を利用しています

食材通販の「My Favorite Life」

人文・地歴・社会 > その他

学校教育

教育心理学

社会教育

障害児教育

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

商品説明

＜p＞＜strong＞
※この商品は固定レイアウトで作成されており、タブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。
また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
＜/strong＞＜/p＞＜p＞初等教育資料＜br /＞ 2021年8月号
● No.1010＜br /＞ INDEX＜/p＞＜p＞特集＜br /＞資質・能力の育成に向けた教育活動の充実＜br /＞論　説　資質・能力を育む授業づくり
●奈須正裕＜br /＞論説事例　図画工作科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●小林恭代＜br /＞論説事例　家庭科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●丸山早苗＜br /＞論説事例　体育科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●塩見英樹・横嶋剛＜br /＞論説事例　外国語活動・外国語科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●直山木綿子＜br /＞論説事例　特別の教科　道徳における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●浅見哲也＜br /＞論説事例　総合的な学習の時間における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●齋藤博伸＜br /＞論説事例　特別活動における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
●安部恭子＜/p＞＜p＞特集　理科＜br /＞理科を学ぶことの意義や有用性の実感＜br /＞解　説　理科を学ぶことの意義や有用性を実感できる指導の在り方
●鳴川哲也＜br /＞論　説　理科を学ぶ意義や有用性を実感する子供を育てる授業づくりに向けて
●坂本憲明＜br /＞事例1　生物の巧みな構造や機能の意味を考える〜第3学年B?「身の回りの生物」における取組〜
●鮫島圭介＜br /＞事例2　獲得した知識を日常生活に当てはめる〜第4学年B?「雨水の行方と地面の様子」における取組〜
●倉富麻衣子＜br /＞事例3　「当たり前」を見つめ直すと、新しいことが見えてくる〜第5学年A?「物の溶け方」における取組〜
●境孝＜br /＞事例4　目的を明確にした、ものづくりの授業〜第6学年A?「電気の利用」における取組〜
●鴫原卓＜/p＞＜p＞IV 巻頭言・子供と教育　ジェネラリストであれ　松川禮子＜br /＞教育の扉　戦場が教えてくれたこと　渡部陽一＜/p＞＜p＞連載＜br /＞ VI 子供に学んだあの風景　心を突き動かす子供の言葉
●佐藤翔＜br /＞フロントライン教育研究　課題解決能力育成のための資質・能力ベースの家庭科カリキュラムと評価メソッドの開発
●岡陽子＜br /＞豊かな教育の広がり　本物に触れる感動〜歴史学習への第一歩〜
●愛媛県歴史文化博物館＜br /＞学校づくり　私が大切にしていること　子供たちが生き生きと学ぶ学校〜地域学習・国際交流学習を通して〜
●吉藤博和＜br /＞指導主事アイ　未来を切り拓く力を育むための家庭科教育
●砂川裕美＜br /＞学校探訪・津々浦々　豊かな自然と心優しい地域住民に囲まれた「落語の学校」
●宮崎県椎葉村立不土野小学校＜br /＞特別支援教育　知的障害特別支援学級における指導計画等の作成上の工夫
●池田翼＜br /＞幼児教育＜br /＞［事例］対話により幼児期に育みたい資質・能力の共通理解に迫る
●西多由貴江＜br /＞［事例］幼稚園で育まれる資質・能力を実践から考える
●奥景子＜br /＞［幼児期の教育の振興・充実に向けて］遊びを通した育ちと学びを未来へつなぐ
●鳥取県幼児教育センター＜/p＞＜p＞教育ニュース＜br /＞多文化共生を目的としたワークショップ実践　（小学校6年生）　キャンプに行こう！
〜だれもが心地よく生活するために〜＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。

※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。

※このページからは注文できません。

商品を詳しく見る

¥ 660-(税込)