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フレーベル 幼児教育 第3恩物 立方体の積み木 知育玩具 感覚教育 Sensorial 推奨年齢 1歳ぐらいから90才まで。
(大人も楽しいです。
) ブロックを使って、子どもの生活の中の物事を表現させます。
子どもは、簡単な形 (電車、塔など) から始めて、関連付けて物語を作り上げます。
質問をして、こうした関連付けや物語を促します。
ブロック遊びをしていると、子どもは自然にこれを行います。
想像力を働かせるだけでなく、内面と外面の世界のこうした関連付けが、本当の学習の基礎となります。
分類、微分、計数、算術（加算、減算、乗算、除算）、分数（全体の一部）、概念/語彙（直線、立方体、正方形、プラス、イコール、半分など）をこのギフトで推論できます。
各子供に独自の構造を作らせ、さまざまな方法で使用された立方体の数について話します。
子供は、純粋に抽象的な数学的思考とは対照的に、具体的な三次元の作業との関連付けを開始します。
立方体、側面、エッジ、コーナーの数を数えることに戻ります。
まず、立方体を数えて一列に並べ、「1 足す 1 は 2」、「2 足す 1 は 3」などと言います。
子どもは「8 の半分は 4」、「3 から 2 を引くと 1」などを通して比率を発見し、足し算と引き算の計算を理解します。
ブロックを積み重ねたり、層状に組み合わせたりして、掛け算、割り算、分数 (「4 かける 2 は 8」) を説明することができます。
美の形は、グリッドボードやテーブルの上で自由な形で作ることができます。
美の形は立方体から始まり、一度に 1 つの立方体ずつ進みます。
デザインを変更して進化させ、再び立方体に戻ります。
子供が立方体を壊して再構築するのではなく、継続的に構造を修正するように促します。
1 つのことが次のことにつながる必要があります。
フレーベルは、これにより子供の心にアイデアが残ると信じていました。
このプロセスにより、アイデアが論理的かつ秩序正しく発展します。
必ず子供の発明に従い、立方体で何をするかを子供に「指示」しないでください。
物語に耳を傾けてください。
ブロックを使用して対称的なデザインを形成することで、美の感覚を呼び覚まします。
これらのデザインは、対称性、比率、バランス、中心の強さ、リズム、シンプルさの原則を体現しています。
箱の大きさ：7.5 x 7.5 x 6cm ** 細かなモノや角があるものもありますので、3歳以下のお子様に与える際はご注意くださいませ。
親の見守る前で遊ばせるようにしてください。
誤飲やケガなどの責任は当店は負えません。
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