アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは [ 仲山進也 ] 【送料無料】

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商品説明

自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは仲山進也小学館アオアシニマナブ「コタエヲオシエナイ」オシエカタナカヤマシンヤ発行年月：2025年04月23日予約締切日：2025年04月22日ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784093115926 第1章　お題設計アプローチ「個の育成」編（お題設計アプローチ／同じことの反復練習はしない「変動学習」）／第2章　チームの成長ステージ（「個か組織か」から「個を活かす組織」へ／今いるメンバーで大金星を挙げる「チームの成長ステージ」　ほか）／第3章　お題設計アプローチ「組織の育成」編（チーム化を促すお題の設計／チームの範囲はどこまでか　ほか）／第4章　ファシリテーター型リーダーシップ（「ファシリテーション＝会議の進行スキル」ではない／自律を促す「愚者風リーダーシップ」　ほか）たいていの人は、それまで「教わる側」だったのが、どこかのタイミングで突然「教える側」になります。
そのとき一体どうすればよいのか… 本ビジネス・経済・就職マネジメント・人材管理人材管理ビジネス・経済・就職経営経営戦略・管理ビジネス・経済・就職ビジネスマナー

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