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カテゴリ ： 本・雑誌・コミック > 教育・学習参考書 36
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 ’２２ 春 宮城県高校入試模擬テス 国語
 モノの経験の教育学 アート制作から人間形成論へ
 北条政子
 ’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 英語
 ’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 理科
 ’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 数学
 ’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 社会
 ’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 国語
 ’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 英語
 ’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 理科
 ぜんぶかわいい！手芸クラブ １
 ’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 数学
 ’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 社会
 ’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 国語
 ぜんぶかわいい！手芸クラブ ４
 歳時の光と陰影 初冬?晩春
 市民とつくる図書館 参加と協働の視点から
 ’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 英語
 ’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 理科
 ’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 数学
 ’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 社会
 ’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 国語
 ’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 英語
 ’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 理科
 ’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 数学
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 ’２２ 春 秋田県高校入試模擬テス 英語
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 ’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 英語
 ’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 理科
 ’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 数学
 ’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 社会
 ’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 国語
 学問の自由の国際比較 歴史・制度・課題
 教育格差の診断書 データからわかる実態と処方箋
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 どっちを選ぶ？クイズで学ぶ！インターネットサバイバル １
 どっちを選ぶ？クイズで学ぶ！インターネットサバイバル ２
 どっちを選ぶ？クイズで学ぶ！インターネットサバイバル ３
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 みんなが知りたい！「日本の山」のすべて 全国の名山を地質から動植物まで解説
 みんなが知りたい！プランクトンのふしぎ 水中で暮らす微生物の特徴と魅力がわかる
 みんなが知りたい！日本の「絶滅危惧」動物がわかる本
 新しい教育評価入門 人を育てる評価のために
 ｍｏｃａちゃんの保育のコツ大全 保育士さんの現場・日常で「困った！」に役立つ
 化学基礎・化学の実験問題が面白いほどとける本
’２２ 春 宮城県高校入試模擬テス 国語
モノの経験の教育学 アート制作から人間形成論へ
北条政子 |
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北条政子
頼朝の武家政権樹立を支え、鎌倉幕府を守り抜いた尼将軍！鎌倉幕府を開き征夷大将軍となった源頼朝の妻・北条政子の、波乱の生涯を描く。伊豆の豪族・北条時政の娘だった政子は、伊豆に配流されていた頼朝と出会って結ばれ、平家との戦いと武家政権樹立をなしとげた頼朝を支えた。頼朝急死の後も、「尼御台」として、鎌倉幕府の初代執権となった父の時政や、弟で二代執権となった北条義時とともに幕府を支える。将軍となった長男・頼家と次男・実朝の相次ぐ死や、御家人たちの叛乱、そして承久の乱にいたるまでの数々の危機を乗り越え、江戸時代まで続く武士の世の礎となった女性である。
Price ： 1,296 円
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’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 英語 |
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’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 英語
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’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 理科 |
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’２２ 春 山形県高校入試模擬テス 理科
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 理科 |
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 理科
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ぜんぶかわいい！手芸クラブ １ |
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ぜんぶかわいい！手芸クラブ １
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 数学 |
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 数学
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 社会 |
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 社会
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 国語 |
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’２２ 春 静岡県高校入試模擬テス 国語
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ぜんぶかわいい！手芸クラブ ４ |
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ぜんぶかわいい！手芸クラブ ４
頼朝の武家政権樹立を支え、鎌倉幕府を守り抜いた尼将軍！鎌倉幕府を開き征夷大将軍となった源頼朝の妻・北条政子の、波乱の生涯を描く。伊豆の豪族・北条時政の娘だった政子は、伊豆に配流されていた頼朝と出会って結ばれ、平家との戦いと武家政権樹立をなしとげた頼朝を支えた。頼朝急死の後も、「尼御台」として、鎌倉幕府の初代執権となった父の時政や、弟で二代執権となった北条義時とともに幕府を支える。将軍となった長男・頼家と次男・実朝の相次ぐ死や、御家人たちの叛乱、そして承久の乱にいたるまでの数々の危機を乗り越え、江戸時代まで続く武士の世の礎となった女性である。
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歳時の光と陰影 初冬?晩春 |
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歳時の光と陰影 初冬?晩春
頼朝の武家政権樹立を支え、鎌倉幕府を守り抜いた尼将軍！鎌倉幕府を開き征夷大将軍となった源頼朝の妻・北条政子の、波乱の生涯を描く。伊豆の豪族・北条時政の娘だった政子は、伊豆に配流されていた頼朝と出会って結ばれ、平家との戦いと武家政権樹立をなしとげた頼朝を支えた。頼朝急死の後も、「尼御台」として、鎌倉幕府の初代執権となった父の時政や、弟で二代執権となった北条義時とともに幕府を支える。将軍となった長男・頼家と次男・実朝の相次ぐ死や、御家人たちの叛乱、そして承久の乱にいたるまでの数々の危機を乗り越え、江戸時代まで続く武士の世の礎となった女性である。
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市民とつくる図書館 参加と協働の視点から |
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市民とつくる図書館 参加と協働の視点から
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 2,160 円
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 英語 |
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 英語
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 理科 |
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 理科
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 数学 |
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 数学
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 社会 |
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 社会
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
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’２２ 春 北海道高校入試模擬テス 国語 |
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’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 英語 |
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’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 英語
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
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’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 理科 |
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’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 理科
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’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 数学 |
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’２２ 春 岩手県高校入試模擬テス 社会 |
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’２２ 春 秋田県高校入試模擬テス 社会 |
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’２２ 春 秋田県高校入試模擬テス 国語
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 英語 |
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 英語
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 理科 |
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 理科
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 数学 |
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 数学
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 社会 |
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 社会
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 国語 |
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’２２ 春 福島県高校入試模擬テス 国語
市民がまちづくりに取り組む方法には、「参加」と「協働」が挙げられ、近年、この方法を用いて、公立図書館を計画・設計・運営する事例がみられる。図書館の事例における「参加」とは、図書館の理念、基本計画や基本設計など図書館の設置にかかる一連のプロセスに市民が行政や設計者などと主体的にかかわることを指す。他方、「協働」とは、図書館開館後も市民が継続して図書館活動を支援していくために行政と役割分担しながら協力していくことを指す。本書は、特に市民が図書館活動に参加・協働する状況を「市民とつくる図書館」と捉えて、関係者として携わった方々による具体的な取り組みを紹介することで、各図書館の開館に至るプロセスを明らかにする。
Price ： 324 円
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学問の自由の国際比較 歴史・制度・課題 |
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学問の自由の国際比較 歴史・制度・課題
「学問の自由」とは何であるのか。学問の自由は日本では長らく「大学自治」と同義とされてきたが、その理解では到底おさまらない現実が出来して久しい。公共部門への市場原理の導入とグローバリゼーションの進展とともに、学問共同体たる大学の存立基盤が揺るがされる一方、研究者や機関に対し、学問の自由を保障するための国際規範の形成も進んできた。その理念の生成と発展において異なる道を辿った各国の法と保障の体系、近年の侵害事象や「大学改革」に発する問題群を網羅する基本文献。
Price ： 6,372 円
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教育格差の診断書 データからわかる実態と処方箋 |
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教育格差の診断書 データからわかる実態と処方箋
教育格差は学年が上がると広がる？狭まる？子どもの学習時間を伸ばす要素とは？「やり抜く力」が高まると学力も上がる？存在する教育格差をどう把握し、どのような改善策を講じるのか。既存の学力調査データを活用し追跡することで、その実態と子どもたちの背後にある要素を明らかにする。
Price ： 3,240 円
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通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア 中学校・高等学校編 |
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通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア 中学校・高等学校編
教育格差は学年が上がると広がる？狭まる？子どもの学習時間を伸ばす要素とは？「やり抜く力」が高まると学力も上がる？存在する教育格差をどう把握し、どのような改善策を講じるのか。既存の学力調査データを活用し追跡することで、その実態と子どもたちの背後にある要素を明らかにする。
Price ： 2,808 円
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どっちを選ぶ？クイズで学ぶ！インターネットサバイバル １
どっちを選ぶ？クイズで学ぶ！インターネットサバイバル ２
どっちを選ぶ？クイズで学ぶ！インターネットサバイバル ３
みんなが知りたい！世界遺産 ビジュアル大図鑑 |
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みんなが知りたい！世界遺産 ビジュアル大図鑑
本書は、世界遺産総数１１５４件（２０２２年１月現在）からマチュ・ピチュや万里の長城など、注目される１３５の世界遺産を紹介しています。大きな写真で漢字にはルビをふり、小学生にもわかりやすく解説しています。子どもから大人までの「みんなが知りたい！」情報が盛りだくさんなので、この本を通して世界遺産への理解がさらに深まることになるとうれしいです。★ 遺産が登録される流れや「危機遺産」の解説付き!★ 日本・海外の代表的な「文化遺産」「自然遺産」「複合遺産」を大きな写真とわかりやすい解説でご紹介します。◆◇◆ 本書について ◆◇◆本書は、世界遺産総数1154件(2022年1月現在)からマチュ・ピチュや万里の長城など、注目される135の世界遺産を紹介しています。大きな写真で漢字にはルビをふり、小学生にもわかりやすく解説しています。子どもから大人までの「みんなが知りたい! 」情報が盛りだくさんなので、この本を通して世界遺産への理解がさらに深まることになるとうれしいです。※ 本書は2018年発行の『みんなが知りたい! 世界遺産 ビジュアル版』を元に一部内容と書名を変更し、「改訂版」として新たに発行したものです。
Price ： 1,663 円
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みんなが知りたい！「日本の山」のすべて 全国の名山を地質から動植物まで解説 |
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みんなが知りたい！「日本の山」のすべて 全国の名山を地質から動植物まで解説
調べ学習に役立つ！写真＆図解でやさしく解説。★ 調べ学習に役立つ!★ 写真&図解でやさしく解説。★ 各地の山のデータやみどころがわかる!◆◇◆ 本書について ◆◇◆日本は国土の約4分の3が産地や丘陵地の山国です。日本列島の中でもっとも標高が高いのは中部地方で、日本アルプスと呼ばれる飛騨山脈、木曽山脈、赤石山脈の3つの山脈が連なっています。さらに日本最高の富士山や八ヶ岳連峰、秩父山地があり、標高2，500mを越える高山のほとんどがこの地域に集中しています。また、火山国とも言われ、「日本百名山」の中で火山は45座と、半数近くを占めています。特に、北海道から関東甲信越までの東日本では、百名山52座のうち、火山が半数以上の32座選ばれています。日本には個性豊かな山が全国各地にあります。そして、その魅力はさまざま。本書では、それぞれの山の成り立ちを紹介しながら、歴史や自然、その山ならではの特徴など、「山」について総合的に学ぶことができます。きっと、山への興味が膨らむ一冊となることでしょう。◆◇◆ 主な目次 ◆◇◆☆ 北海道エリア* 利尻山* 羅臼岳* 大雪山* 幌尻岳* 羊蹄山☆ 東北エリア* 八甲田山(青森県)* 八幡平(岩手県・秋田県)* 岩手山(岩手県)* 朝日岳(山形県・新潟県)* 蔵王山(山形県・宮城県)* 吾妻山(福島県・山形県)・・・など☆ 上信越・関東エリア* 平ヶ岳(新潟県・群馬県)* 巻機山(新潟県・群馬県)* 谷川岳(新潟県・群馬県)* 草津白根山(群馬県)* 浅間山(群馬県・長野県)・・・など☆ 日本アルプスエリア* 白馬岳(長野県・富山県)* 剱岳(富山県)* 黒部五郎岳(富山県・岐阜県)* 木曽駒ヶ岳(長野県)* 北岳(山梨県)・・・など☆ 中部エリア* 八ヶ岳(山梨県・長野県)* 瑞牆山(山梨県)* 富士山(静岡県・山梨県)* 天城山(静岡県)* 乗鞍岳(長野県・岐阜県)・・・など☆ 九州エリア* 英彦山(大分県・福岡県)* 九重山(大分県)* 阿蘇山(熊本県)* 霧島山(宮崎県・鹿児島県)* 関門岳(鹿児島県)・・・など
Price ： 1,760 円
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みんなが知りたい！プランクトンのふしぎ 水中で暮らす微生物の特徴と魅力がわかる |
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みんなが知りたい！プランクトンのふしぎ 水中で暮らす微生物の特徴と魅力がわかる
調べ学習に役立つ！写真や図解でやさしく解説。★ 調べ学習に役立つ!★ 写真や図解でやさしく解説。* ふしぎな体の形にはどういう意味があるの* 体の色が異なるのはなぜだろう* どんなところに生息しているの* 単細胞生物と多細胞生物の違いとは◆◇◆ 本書について ◆◇◆みなさんは、“プランクトン”というと「水中の微小な生物」と思うかもしれません。正しくは「水中に浮遊している生物」のことです。大きさに関係はありません。自力ではあまり大きくは移動できない生物のことなので、大きなクラゲも“プランクトン”の一つです。1mくらいの大きさでも“プランクトン”なのです(メガプランクトンと呼びます)。小さい方は、細胞1個の小さな生物となります。小さい方に向かってマクロプランクトン、ナノプランクトン、ピコプランクトンという言葉が使われます。「ナノプランクトン」というので、ナノメートル(nm)サイズと思いきや、0.02~0.002mmすなわち、20~2μm程度の生物(細胞)が「ナノプランクトン」です。この本では、わかりやすいようにミリメートル(mm)で表記しています。微小な細胞も鞭毛や繊毛を持つものがあるし、多細胞のオキアミだって一生懸命に泳いでいます。「浮遊」するといっても、人の目で見ていて、大きく移動することはないような生物群のことです。光合成をする「植物プランクトン」(珪藻、鞭毛藻などの浮遊性微細藻類やシアノバクテリア)や、「原生動物」、「多細胞生物」であるクラゲや甲殻類(ミジンコやオキアミなど)、さらに大型水生動物の幼生(魚の知仔魚など)などの「動物プランクトン」です。浮遊性の「海洋細菌」なども含まれます。このように“プランクトン“という言葉には、水界生態系の世界が見えてきます。それに対し、泳ぐ魚を「ネクトン」。水底に沈んで生活する生物を「ベントス」といい、この本では、ベントスも紹介しています。ふだんはあまり見ることができないプランクトンの世界を、この本が子どもたちとプランクトンの出合いに役立つきっかけになれば何よりです。◆◇◆ 主な目次 ◆◇◆☆ 単細胞生物* 単細胞生物とは* 赤潮について* プランクトンの採取方法* プランクトンの観察・・・など☆ 多細胞生物* 多細胞生物とは* 海に降る雪「マリンスノー」* プランクトンの大きさ比べ* ヒルガタワムシのなかま・・・など
Price ： 1,944 円
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みんなが知りたい！日本の「絶滅危惧」動物がわかる本 |
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みんなが知りたい！日本の「絶滅危惧」動物がわかる本
日本に生息する希少でおもしろい生きもの！６６種のくらしをのぞいてみよう！詳しい特徴やデータ、分布、豆知識なども満載！いろんなギモンもわかりやすく解説！どうして数が減ったの？今どんな生活をしているの？守るためにどんなことができるの？◆◇◆ 本書について ◆◇◆地球上には、わたしたちも属するほ乳類をはじめ、鳥類、魚類、爬虫類、両生類、昆虫類などさまざまな動物たちが、森や林、草原、川、湖、海など、それぞれにあった環境の中でくらしています。でも、この野生の生きものたちは、ものすごいいきおいで絶滅の危機にひんしています。その原因をつくったのはわたしたち人間。人間が自分たちのくらしを豊かにしようとした結果、動物たちのくらしをおびやかしています。いまこの流れをとめないと、近い未来、野生の動物たちはいなくなってしまうかもしれません。そうすると、人間の生活も危機的な状況に陥るでしょう。そうならないために、わたしたちにできることは何でしょうか。それを考えるには、動物たちの身に何がおきているか知ることが必要です。この本では、動物がなぜこの地球から姿を消してしまいそうになっているのかや、その動物の特性や習性、くらす場所などをまとめました。さらに、現在行われている動物たちの保護活動についても紹介しています。取り上げるのは、日本でくらしている動物たちの中でも、形や性質がおもしろいものや、絶滅しそうな理由が興味深いものなど66種。その中には、テレビやインターネット、水族館、図鑑などでおなじみの動物もたくさんいます。身近でおもしろい動物をきっかけに、野生動物におこっている問題を考えていきましょう。
Price ： 1,782 円
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新しい教育評価入門 人を育てる評価のために |
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新しい教育評価入門 人を育てる評価のために
教育と評価は表裏一体である。何を育み、どう評価するのか。教育実践の改善に、評価をどう活かしていけばよいのか。評価論の全体像を体系的にコンパクトに学べます。教育と評価のこれまでとこれからを考えたい人のために。
Price ： 2,160 円
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ｍｏｃａちゃんの保育のコツ大全 保育士さんの現場・日常で「困った！」に役立つ
化学基礎・化学の実験問題が面白いほどとける本 |
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化学基礎・化学の実験問題が面白いほどとける本
実験問題を解くうえで絶対に必要な、図表グラフやデータの読み方がわかる定番３０テーマを通じて、実験問題を攻略するうえで欠かせない知識と解法を習得。１テーマは、「前提となる基礎知識」⇒「実験の手順と観察」⇒「実験の結果と考察」⇒「確認問題」というシステマティックな構成
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